Logische niveaus van leren
Over omgeving, gedrag, vaardigheden, overtuigingen, identiteit en betekenis.
Soms probeer je gedrag te veranderen, terwijl de vraag op een ander niveau ligt. Of je zoekt betekenis, terwijl eerst je omgeving of concrete gedrag aandacht vraagt. Deze serie helpt onderscheiden waar iets werkelijk speelt.
Waar deze serie over gaat
De logische niveaus geven taal aan verschillende lagen van leren. Wat speelt in je omgeving? Wat doe je concreet? Welke vaardigheid ontbreekt? Welke overtuiging stuurt je? En wat zegt dit over identiteit of betekenis?
Je kunt de artikelen los lezen, maar samen vormen ze een leerlijn van concreet naar dieper.
Bekijk de onderdelen ›In deze serie
Zes niveaus om scherper te zien waar een vraag werkelijk speelt.
Ik leer een nieuwe omgeving
Welke omgeving heb je nodig om rust, richting of beweging mogelijk te maken?
Huidig artikel
Ik leer nieuw gedrag
Wat doe je concreet, en wat wordt zichtbaar in je handelen wanneer het spannend wordt?
Lees artikel ›
Ik leer een nieuwe vaardigheid
Welke vaardigheid heb je in deze situatie nodig om anders te kunnen handelen?
Lees artikel ›
Ik vind een nieuwe overtuiging
Welke overtuiging helpt je om je behoefte in contact met anderen te realiseren?
Lees artikel ›
Ik ontwikkel een nieuwe identiteit
Wie word je wanneer je niet alleen iets anders doet, maar jezelf anders leert dragen?
Lees artikel ›
Ik vind nieuwe betekenis
Wat betekent deze ervaring, en wat neem je mee naar een volgende fase?
Lees artikel ›